Логопеды для взрослых в Сочи

Образование:

• Хабаровский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – учитель специальной школы, логопед, 1994 г.

• Хабаровский институт повышения квалификации, профессиональная переподготовка по специальности «педагог-психолог», 1996 г.

• Волгоградский институт повышения квалификации специалистов социальной сферы, курсы логопедического массажа, 2015 г.

Опыт:

• Воспитатель и логопед в коррекционном детском саду, в школе, 1993–2007 гг.

• Репетиторский стаж – 5 лет.

Образование:

• Красноярское педагогическое училище №2, направление – дошкольное воспитание, специальность – воспитатель детского сада, 1987–1989 гг.

• Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог с дополнительной специальностью «Логопедия», 1989–1994 гг.

• АНО «Логопед плюс», повышения квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии», 2014 г.

• Семинар «Система формирования необратимо правильного звукопроизношения. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2016 г.

• Семинар «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2016 г.

• Семинар «Универсальная система развития фонематического восприятия», 2017 г.

• Мастер-класс «Система занятий по преодолению дислексии у детей 8-13 лет», 2017 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и поведенческой симптоматикой», 2018 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и поведенческой симптоматикой», 2018 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихология письма и чтения в детском возрасте: диагностика и коррекция», 2018 г.

• АНО ДПО «Восточно-Сибирская академия подготовки государственных и муниципальных служащих», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2017–2018 гг.

• АНО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по программе «Работа с трудными звуками. Система работы по развитию речевого выдоха, постановке и автоматизации звуков у дошкольников с речевыми нарушениями», 2018 г.

• АНО ДПО САСЗ, семинар-практикум «Система логопедической работы с неговорящими детьми», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Диспраксия, нарушения сенсорной интеграции и речи: нейропсихологические аспекты», 2019 г.

• Семинар «Тейпирование в логопедии», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Разработка заключения и рекомендаций в рамках психолого-педагогического обследования детей с разными вариантами дизонтогенеза», 2019 г.

• Лига специалистов активации речи на основе motive, adaptive, play speech activation method, семинар «Нейроанатомия высших психических функций и движений», 2019 г.

• Семинар «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2019 г.

• Центр поддержки и развития ребенка «Уника», семинар «Ринолалия. Актуальные вопросы теории и практики», 2020 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Комплексный подход к преодолению двигательных, речевых и интеллектуальных расстройств», 2020 г.

• Тренинг по методу Ф. Рафферти RESET 1, Rafferty energy system of easing the temporomandibular joint, 2021 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Неврологические основы логопедических проблем. ЭЭГ для логопедов и психологов», 2021 г.

• Центр Клинической Неврологии СПБ, прохождение курса повышения квалификации «Неврологические основы логопедических проблем. Междисциплинарный подход: невролог-логопед», 2021 г.

• Прохождение семинара "Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося развития", 2021 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая коррекция: смысловой подход», 2021 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», профессиональная переподготовка по программе «Нейродефектология. Афазия, методики восстановления», квалификация «Нейродефектолог/медицинский логопед», диплом с отличием, 2020–2021 гг.

• Мастер-класс «Musical and Physical Education from Body to Game 1-2», 2022 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Клинический разбор с составлением заключения», 2022 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихологическая диагностика», 2022 г.

• Мастер-класс «Musical and Physical Education from Body to Game - Children's Active Play&Sports», 2022 г.

• Нейропсихолог (профессиональная переподготовка по программе «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у дет», АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения»), 2022 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Моторная алалия «под ключ». Полная диагностика и коррекция», 2022 г.

Опыт:

• Нейродефектолог, медицинский логопед (афазиолог), олигофренопедагог, специалист-диагност по развитию детей и взрослых, частная практика — 13 лет.

• Нейропсихолог, частная практика — 13 лет.

Высшая квалификационная категория.

Образование: Кубанский государственный университет, коррекционный дефектологический факультет, учитель-логопед (2002 г.).

Опыт работы – с 2002 года (логопед).

Репетиторский опыт – с 2003 года.

Образование:

• Сочинский государственный университет туризма и курортного дела (Сочинский государственный университет), социально-педагогический факультет, организатор-методист дошкольного образования и педагог-дефектолог, 2011 г.

Опыт:

• Опыт педагогической деятельности (школа, учитель, педагог-организатор, педагог по искусству, начальная школа) — 11 лет.

• Репетиторский опыт — 10 лет.

Достижения:

• Диплом за 1-ое место во Всероссийской студенческой научно-практической конференции, 2009 г.

• Благодарственное письмо от мэра города Сочи, 2009 г.

• Благодарственное письмо от Администрации города Сочи, 2009 г.

• Грамота: 1-ое место за участие в студенческой межвузовской научно-практической конференции, 2009 г.

• Благодарность за организацию и проведение благотворительной акции посвящённой «Дню пожилого человека», 2009 г.

• Благодарность «За организацию и проведение торжественного мероприятия, посвящённого 65-ти летию со Дня Победы», 2009 г.

• Сертификат о прохождении обучения во Всероссийской школе личностного роста «Прогресс», 2010 г.

• Благодарность «За организацию новогодней программы для несовершеннолетних детей в социально — реабилитационном центре «Жемчужинка», 2010 г.

• Благодарность «За организацию и проведение новогодней программы в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Виктория», 2010 г.

• Благодарность за оказанную помощь в организации и проведении Всероссийской благотворительной акции «Цветик — Семицветик», 2010 г.

• Похвальная грамота от ректора университета за отличную учебу, 2011 г.

• Диплом за участие в X Всероссийской научно-практической конференции «Дни науки СПФ СГУТиКД», 2011 г.

• Диплом за участие в X Всероссийской научно-практической конференции «Дни науки СПФ СГУТиКД», 2011 г.

• Благодарственное письмо от Администрации Хостинского района, 2012 г.

• Благодарственное письмо, 2015 г.

Образование:

• Ярославский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского, физико-математический факультет, специальность – физика, квалификация – учитель физики, 1985 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, профессиональная переподготовка «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности», 2017–2018 гг.

• Повышение квалификации по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2018 г.

• АНО ДПО «ФИПКИП», программа «Педагогическое образование: педагог-психолог», 2018–2019 гг.

• Активный участник вебинаров по логопедии, 2018–2019 гг.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, онлайн-курс «Конструктор скорочтения для педагога», 2020–2021 гг.

Опыт:

• Репетитор — 41 год.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, дефектологический факультет, логопед, специальный психолог, 1991 г.

Опыт:

• Частная практика — 31 год.

Дополнительная информация: слабослышащие дети, минимальная мозговая дисфункция

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог, 2003 г.

• Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, специальный психолог по специальности «логопедия. Специальная психология» (с 2003 г.).

• Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, специальный психолог, 2003 г.

Образование:

• Сочинский государственный университет, 2015–2019 гг.

Опыт:

• Учитель-логопед, начальная школа (с 2019 г.).

• Детский образовательный центр, логопед (с 2019 г.).

Образование:

• Сочинское педагогическое училище, воспитание в дошкольных учреждениях, 1988–1992 гг.

• Сочинский филиал Российского педагогического университета им. А.И. Герцена, педагогика и психология дошкольная, 1992–1996 гг.

• Черноморская гуманитарная академия, психолог, 2000–2004 гг.

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сочинский государственный университет», 2024–2025 гг.

Образование:

• АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых», 2019–2020 гг.

• ФГБОУ ВО «СГУ», переподготовка по программе «Дефектология (логопедия)», 512 академических часов, 2021–2022 гг.

• Авторский курс Дерябкиной Ю.А. «Музыкально-ритмические игры по активизации речи у неговорящих детей», 2022 г.

• Центр развивающих игр и методик, обучение по теме «Классический и зондовый логопедический массаж в комплексной коррекции речевых нарушений», 2022 г.

• Прошла семинар: «Нейроигры для развития высших психических функций у детей в процессе коррекционной работы» 8 академических часов, 2022 г.

• Авторский семинар Смирнова М.В. «Нейроигры для развития высших психических функций у детей в процесс коррекционной работы», 2022 г.

• Сочинский государственный университет, программа «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования», 2018–2023 гг.

• Проект Марианны Лынской, курс «Логоклуб 2022 "PRO Логопедию Лынской"».

Опыт:

• Центр развития речи «ЛОГОПЕДиЯ», логопед-дефектолог — 1 год.

• Центр досуга и развития детей «Светлячок», логопед-дефектолог, 2022–2024 гг.

Образование:

• Сочинский медицинский колледж, лечебное дело (с 2002 г.).

• СГУ, логопед-дефектолог, 2013–2014 гг.

• СГУ, педагог-психолог, 2016 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации, клинический логопед (с 2023 г.).

Опыт:

• Средняя общеобразовательная школа — 5 лет.

Образование:

• Самарский государственный педагогический университет, учитель-логопед, практический психолог в учреждениях народного образования, 1991–1996 гг.

Образование:

• Челябинский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, логопед (2012).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

Достижения:

• СДСПКС «Инфоурок», сертификат соответствия по квалификации «Учитель начальных классов», 2023 г.

Образование:

• Ставропольский государственный университет, юридический факультет, гражданская специализация, 2005–2010 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», психолог-консультант, 2020 г.

Опыт:

• Помощник мирового судьи, 2010–2015 гг.

• МДОУ «Детский сад № 56, г. Сочи, педагог-психолог, 2022–2024 гг.

Образование: БелГУ, факультет дошкольного, начального и специального образования, направление – специальное (дефектологическое образование), профиль – логопедия (2015 г.).

С 2015 года работает логопедом-дефектологом в детском саду.

Частная практика с 2014 года.

Образование:

• ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет», участник Международного логопедического форума «Логопедия новейшего времени — союз профессионалов науки и практики», 2018 г.

• Сочинский государственный университет», программа «Школа вожатых „Твой двор“ (для организаторов летнего досуга)», 2018 г.

• Детский Нейрореабилитационный Центр, круглый стол на тему «Междисциплинарный подход в коррекционной работе», 2021 г.

Опыт:

• Детский сад «Bambini” — 3 года.

• Детский центр «Smart kiddes”, 2020–2022 гг.

Выпускница Ташкентского государственного педагогического университета (Узбекистан), факультет дефектологии, квалификация – олигофренопедагог, дефектолог, логопед (1994 г.); факультет психологии, квалификация – практический психолог школьный, практический психолог взрослый профессиональный (2006 г.).

Стаж частных занятий – с 2000 года.